Gruppenstruktur
roter Bereich
gelber Bereich
grüner Bereich
blauer Bereich
eigene Küche
Zusatzbereich
Außengelände
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Die Altersspanne der Kinder in unseren Bereichen ist fast altershomogen durch den enormen Anstieg des Bedarfes an Krippenplätzen. In allen Bereichen haben wir die Möglichkeit, durch Öffnen der Funktionsräume in einem teiloffenen Angebot zu arbeiten. Dies bedeutet für uns, dass wir in Kleinteams mit bis zu vier Erzieherinnen arbeiten, sodass alle Kinder die Möglichkeit haben, die Vielfältigkeit der Bildungsinseln in allen Räumen zu erobern. Durch die teiloffene Arbeit nehmen wir Einfluss auf die Bildungsprozesse der Kinder. Die Bildungsinseln mit ihrer Materialvielfalt regen die Kinder an, selbst aktive Gestalter ihrer Umgebung zu werden. Sie erweitern ihre Bedürfnisse, festigen Fähigkeiten und Fertigkeiten und setzen unterschiedliche Interessen um. Die Kinder können ihren Spielpartner, Spielinhalte und Materialien frei wählen. Die Erzieherinnen arbeiten nach den Grundsätzen elementarer Bildung. Zu den Bildungsbereichen des Landes Brandenburg hat der religionspädagogische Aspekt anhand der Vorgaben des kirchlichen Jahreskreises in unserer Einrichtung einen hohen Stellenwert. Pädagogische Angebote planen die Erzieherinnen (Lotusplan) auf der Grundlage gezielter Beobachtungen angelehnt an das Infanskonzept. Durch genaue Absprachen kennen sie die allumfassende Gruppensituation.
Unsere Kinder haben im oberen Bereich die Möglichkeit, an einer Traumstunde teilzunehmen. Die Kinder dürfen selbst entscheiden, ob sie schlafen wollen oder nicht. Während die anderen Kinder schlafen, können sie spielen, basteln, Musik hören oder Dinge tun, die dennoch einer ruhigen Phase für Körper und Geist dienen.
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